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Pay Attention! - Programa de Intervenção dos Processos Atencionais para Crianças

Identificação dos déficits de atenção e Funções Executivas

Neste curso sobre o Pay Attention! – Programa de Intervenção dos Processos Atencionais para Crianças, você será guiado por um percurso abrangente que começa com a introdução aos conceitos fundamentais da atenção e das funções executivas no desenvolvimento infantil.

Exploraremos a importância dos processos atencionais para a aprendizagem, os impactos dos déficits de atenção no desempenho escolar e a relação desses processos com as funções cognitivas.

Além disso, discutiremos estratégias baseadas em evidências para fortalecer a atenção de crianças que apresentam dificuldades nessa área.

Não deixe de assistir a uma breve apresentação sobre o curso com a professora!

Exploraremos a importância dos processos atencionais para a aprendizagem, os impactos dos déficits de atenção no desempenho escolar e a relação desses processos com as funções cognitivas. Além disso, discutiremos estratégias baseadas em evidências para fortalecer a atenção de crianças que apresentam dificuldades nessa área.

Você aprenderá a utilizar o Pay Attention!, um programa estruturado para intervenção dos processos atencionais, entendendo como apresentar o material à criança, realizar as primeiras interações e aplicar atividades voltadas para diferentes tipos de atenção: sustentada, seletiva, alternada e dividida. O curso detalha a aplicação de tarefas práticas, como arranjo de cartões, busca na casa, resposta rápida e atenção auditiva, proporcionando uma abordagem eficaz para estimular o desenvolvimento atencional.

Além do programa Pay Attention!, você será introduzido ao Instrumento de Avaliação do Repertório Básico para Alfabetização (IAR), uma ferramenta essencial para avaliar a prontidão da criança para o processo de alfabetização. O curso abordará a aplicação, correção e interpretação dos resultados do IAR, auxiliando na identificação de possíveis dificuldades na aprendizagem da leitura e escrita.

No módulo de avaliação e devolutiva, serão apresentadas estratégias para interpretar os dados obtidos e comunicar os resultados de forma clara e objetiva para pais e profissionais da educação. O curso proporcionará uma compreensão profunda do processo de intervenção atencional, permitindo que você utilize os conhecimentos adquiridos para adaptar e planejar estratégias eficazes voltadas ao desenvolvimento da atenção e do aprendizado infantil.

Ao final, você estará preparado para aplicar o programa Pay Attention! e o IAR de maneira estruturada e assertiva, contribuindo para o desenvolvimento cognitivo das crianças e favorecendo sua trajetória educacional.

Antes de realizar sua inscrição, veja o conteúdo programático!

O curso detalha a aplicação de tarefas práticas, como arranjo de cartões, busca na casa, resposta rápida e atenção auditiva, proporcionando uma abordagem eficaz para estimular o desenvolvimento atencional.

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Como Política da Instituição, estamos comprometidos em fornecer as melhores ferramentas e materiais para que nossos alunos possam aplicar na prática clínica de forma eficaz. Por isso, temos o prazer de anunciar que liberamos alguns BÔNUS EXCLUSIVOS para essa turma.

Esses materiais já estão disponíveis na nossa PLATAFORMA e foram especialmente selecionados para enriquecer sua formação e prática profissional. Para acessar os detalhes e aproveitar esses bônus, basta clicar no botão abaixo!

O que você irá aprender?

Confira o Conteúdo Programático

Neste curso, você aprenderá a utilizar o Pay Attention! – Programa de Intervenção dos Processos Atencionais para Crianças, um método estruturado para estimular e desenvolver diferentes tipos de atenção em crianças. Exploraremos como identificar déficits atencionais e dificuldades nas funções executivas, além de compreender o funcionamento das atividades propostas no programa. Você será capacitado para aplicar exercícios voltados para a atenção sustentada, seletiva, alternada e dividida, utilizando materiais específicos e estratégias adaptadas para cada tipo de demanda. Além disso, o curso abordará a aplicação do Instrumento de Avaliação do Repertório Básico para Alfabetização (IAR), que auxilia na identificação do nível de prontidão para a alfabetização. Vamos explorar a aplicação, correção e interpretação dos resultados, garantindo que você possa utilizar essa ferramenta de forma eficaz. Ao final, você estará preparado para aplicar o programa Pay Attention e o IAR com segurança, promovendo intervenções direcionadas para o desenvolvimento da atenção e da aprendizagem em crianças.

MÓDULO 01

01 - Apresentação do Pay Attention

Nesta aula, será apresentado o Programa Pay Attention, um método estruturado para intervenção nos processos atencionais de crianças. Você conhecerá a fundamentação teórica do programa, sua importância no desenvolvimento cognitivo e sua aplicabilidade em diferentes contextos educacionais e clínicos.

02 - A atenção e as tarefas

Exploração dos diferentes tipos de atenção (sustentada, seletiva, alternada e dividida) e como eles influenciam o desempenho acadêmico e social da criança. Serão abordadas as dificuldades atencionais mais comuns e a relação da atenção com as funções executivas.

03 - Conhecendo o material

Apresentação detalhada do material utilizado no Pay Attention, incluindo cartões, tabelas e estímulos auditivos. Você aprenderá como cada recurso auxilia na estimulação atencional e no fortalecimento das habilidades cognitivas da criança.

04 - Primeiro contato da criança com o material

Nesta aula, você entenderá como introduzir o material à criança de forma acessível e motivadora, garantindo um ambiente adequado para a realização das atividades do programa.

05 - Atenção sustentada – arranjo de cartões

Aplicação do exercício de atenção sustentada, onde a criança precisa organizar cartões conforme critérios estabelecidos. O objetivo é avaliar e estimular sua capacidade de manter o foco por períodos prolongados.

06 - Atenção sustentada – busca na casa

Nesta atividade, a criança é desafiada a encontrar estímulos específicos dentro de um ambiente, treinando sua capacidade de manter a atenção em uma tarefa por um tempo determinado.

07 - Atenção sustentada – resposta rápida

Exercício que estimula a velocidade e precisão na resposta a estímulos, ajudando a criança a desenvolver rapidez cognitiva sem perder o foco na atividade proposta.

08 - Atenção sustentada – atenção auditiva

Tarefa voltada para a percepção e manutenção da atenção em estímulos sonoros, essencial para crianças que apresentam dificuldades em acompanhar instruções verbais.

09 - Atenção seletiva – arranjo de cartões

Atividade que envolve filtrar estímulos irrelevantes, treinando a criança para manter o foco em informações importantes e ignorar distrações externas.

10 - Atenção seletiva – busca na casa

Nesta aula, a criança pratica identificar estímulos específicos em um ambiente com várias distrações, desenvolvendo sua capacidade de concentração seletiva.

11 - Atenção seletiva – resposta rápida

A criança precisa responder rapidamente a determinados estímulos visuais ou auditivos, aprimorando sua capacidade de selecionar e processar informações com eficiência.

12 - Atenção seletiva – atenção auditiv

Nesta atividade, a criança trabalha a discriminação auditiva, aprendendo a focar em informações sonoras relevantes e a ignorar ruídos de fundo.

13 - Atenção alternada – arranjo de cartões com troca

Atividade que exige que a criança alterne entre diferentes conjuntos de cartões, treinando sua habilidade de mudar o foco de atenção de uma tarefa para outra sem perder a eficiência.

14 - Atenção alternada – busca na casa com troca

Nesta tarefa, a criança precisa localizar itens em um ambiente enquanto muda continuamente os critérios de busca, aprimorando sua flexibilidade cognitiva.

15 - Atenção alternada – atenção auditiva com troca

Exercício que exige que a criança mude o foco entre diferentes estímulos auditivos, treinando sua capacidade de adaptar-se a novas informações rapidamente.

16 - Atenção dividida – arranjo de cartões

Aqui, a criança pratica a atenção dividida, organizando cartões enquanto realiza outra tarefa simultaneamente, ajudando-a a gerenciar múltiplos estímulos ao mesmo tempo.

17 - Atenção dividida – busca na casa

Nesta aula, a criança precisa encontrar objetos em um ambiente enquanto realiza uma outra atividade paralela, treinando sua capacidade de lidar com múltiplas demandas simultaneamente.

18 - Atenção dividida – atividades de aritmética com CD

Atividade que desafia a criança a resolver cálculos matemáticos enquanto escuta instruções sonoras, promovendo o desenvolvimento da atenção e da habilidade de multitarefa.

MÓDULO 02

19 – Apresentação do IAR

Introdução ao Instrumento de Avaliação do Repertório Básico para Alfabetização (IAR), explicando sua finalidade, estrutura e como ele pode ser utilizado para avaliar a prontidão da criança para a alfabetização.

20 – Aplicação do IAR

Demonstração da aplicação do IAR, detalhando o processo de avaliação das habilidades essenciais para a aprendizagem da leitura e escrita.

21 – Correção do IAR

Explicação do processo de correção do IAR, orientando sobre como interpretar os resultados para identificar dificuldades e traçar estratégias de intervenção.

22 – Folha de Registro Geral

Nesta aula, você aprenderá como registrar e organizar os dados coletados na aplicação do IAR, garantindo um acompanhamento preciso do desenvolvimento da criança.

23 – Considerações finais sobre o IAR

Fechamento do módulo com reflexões sobre a importância da avaliação e da intervenção precoce, além de orientações sobre como utilizar os resultados para direcionar estratégias educacionais e terapêuticas.

apostila de apoio

Você terá acesso a uma apostila em PDF completa, elaborada por especialistas e que contém todo o embasamento teórico necessário para acompanhar as aulas. Ela é uma ferramenta prática e eficiente para estudar em qualquer lugar e a qualquer hora, por meio de diferentes dispositivos eletrônicos. A apostila é cuidadosamente selecionada e organizada, com informações claras, objetivas e práticas, além de exemplos e exercícios para aprimorar o aprendizado dos alunos. Invista em seu futuro profissional com um material didático completo e de excelência!

Sobre o certificado

Use o certificado para:

Enriquecer seu currículo no desenvolvimento de novas competências
Horas complementares na faculdade
Concursos públicos
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Gratificações adicionais conforme plano de carreira
Seleções de mestrado e doutorado

Veja um modelo do Certificado abaixo:

A coordenação preparou um pequeno recado para você. Assista!

O Certificado deste curso é equivalente à 150 HORAS

O certificado desse curso é válido em todo Brasil e reconhecido na categoria de cursos livres (que tem como Base Legal o Decreto Presidencial N° 5.154, de 23 de julho de 2004, Art. 1° e 3° e PORTARIA Nº 008, de 25/06/2002 publicado no DIÁRIO OFICIAL – SC – Nº 16.935 – 27.06.2002). Nossos certificados são válidos em todo território nacional e são amplamente aceitos no mercado de trabalho e nas melhores instituições acadêmicas do País.

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Curso sem Mensalidades ou taxas extras, valor único! Acesso por 365 dias, 7 dias por semana, 24 horas por dia!

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Veja alguns depoimentos de nossos alunos

Se você tem alguma dúvida, temos milhares de depoimentos dentro de nossa plataforma, trouxemos alguns para mostrar o maravilhoso trabalho que temos feito ao longo de anos.

Sobre a Karina Fonseca

Professora da ElloCursos Psicologia

Karina Fonseca é uma psicóloga (CRP – 8987/01) formada pelo UniCEUB – Centro Universitário de Brasília, Mestra em Desenvolvimento Infantil e Neuroeducação, especialista em psicopedagogia pela Universidade Castelo Branco, especialista em neuropsicopedagogia pela Uniasselvi, especialista em neuroeducação pela Faculdade Metropolitana.

Ela oferece orientação educacional a coordenadores, docentes, discentes e pais, bem como atendimento a educandos com dificuldades e transtornos de aprendizagem, com orientação aos pais e professores. Karina também atua como docente de psicologia e neuropsicopedagogia em programas de pós-graduação, cursos técnicos e de aperfeiçoamento. Além disso, ministra palestras e oficinas nas áreas de aprendizagem, escolar e qualidade de vida.

Atualmente, Karina é professora na Ello Cursos e em cursos de pós-graduação, e é a fundadora do projeto Treinamento o Cérebro (@treinandoocerebro1), onde realiza palestras, consultorias, cursos/oficinas presenciais e atendimento clínico a crianças com dificuldades de aprendizagem e transtornos do neurodesenvolvimento.

Perguntas frequentes!

Se tiver outra dúvida, entre em contato com nosso suporte!

1 - Para quem é indicado o Curso?

Este curso é indicado para profissionais e estudantes da áreas da Saúde e Educação como: Psicólogos, Pedagogos e Psicopedagogos, terapeutas, Médicos e Enfermeiros, Psiquiatras, Educadores, Serviços sociais, Fonoaudiólogo, coordenadores e áreas afins.

O curso tem como objetivo a atualização e qualificação profissional na categoria de capacitação e aperfeiçoamento. É destinado a proporcionar ao aluno conhecimentos que permitam o desenvolvimento de novas competências.

Ao concluir o curso você recebe um certificação de capacitação profissional, aperfeiçoamento e/ou extensão válido em todo Brasil que pode ser aplicado para diversos objetivos. Lembrando que seu nível de aprendizagem nesse curso depende da sua dedicação e periodicidade dos treinos e aplicação dos instrumentos estudados.

2 - Como tenho acesso ao curso?

Após a confirmação de pagamento, você receberá os dados de acesso ao curso em seu e-mail, que é por meio de um login e senha para acessar a plataforma do aluno.

Pagamentos via Boleto Bancário recebe os dados de acesso em até 24 horas úteis. Pagamentos via Cartão de Crédito, recebe os dados de acesso dentro de 30 minutos.

Após o período, verifique sua caixa de entrada, spam e lixeira. O remetente do e-mail é: Hotmart Club. Caso não encontre, basta entrar em contato com nosso suporte.

3 - Quanto tempo tenho para finalizar o curso?

Sugerimos que os alunos finalizem o curso em até 3 meses conforme a carga horária. Disponibilizamos também acesso a todas as atualizações programadas no curso, pelo período de um ano.

4 - E se eu não gostar do curso?

Temos uma política de reembolso de 7 dias a partir do momento de inscrição no curso. Sem multas ou taxas, o nosso objetivo é sempre trazer os melhores materiais disponíveis assim como suas atualizações.

5 - Qual validade do CERTIFICADO?

O certificado desse curso é digital e é válido em todo Brasil e reconhecido na categoria de cursos livres (que tem como Base Legal o Decreto Presidencial N° 5.154, de 23 de julho de 2004, Art. 1° e 3° e PORTARIA Nº 008, de 25/06/2002 publicado no DIÁRIO OFICIAL – SC – Nº 16.935 – 27.06.2002). Nossos certificados são válidos em todo território nacional e são amplamente aceitos no mercado de trabalho e na academia.

6 - Como funciona a composição das horas do Certificado?

A ElloCursos Psicologia usa o padrão estabelecido pela ABED, para os cursos Livres e de Capacitação. Onde os cursos em vídeo são uma parte do conhecimento agregado, ou seja, nas horas é compreendido as aulas, atividades síncronas, materiais didáticos, tempo de estudo da apostila, aplicação das atividades, materiais complementares, leitura das referências, tempo de estudo e assimilação do conteúdo por parte do aluno, assim como suas atualizações.

7 - Sobre o Bônus!

Temos uma política de sempre oferecer mais por menos, ou seja, disponibilizamos materiais que são pagos de forma gratuitas para nossos alunos, confira no site!

Obs. Como política e regulamento interno da instituição, os bônus são liberados com um prazo de 7 dias a partir da data de inscrição no curso desejado.

8 - Ficou alguma dúvida?

Entre em contato conosco!

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