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Curso de capacitação e aperfeiçoamento em:

Testes e Avaliações Psicopedagógicas

Se você é um profissional da área de educação, saúde ou psicologia e deseja se especializar em avaliação psicopedagógica, temos uma excelente oportunidade para você. Oferecemos um curso de capacitação na aplicação de testes e avaliações psicopedagógicas, que lhe dará habilidades essenciais para realizar avaliações precisas e efetivas.

 

Ao longo do curso, você aprenderá a aplicar diferentes tipos de instrumentos, incluindo anamnese, entrevista operativa, observação, questionários, fichas de avaliação, encaminhamentos e laudos. Além disso, você se aprofundará em mais de 20 testes psicopedagógicos, como IAR, TDE II, PROLEC, SNAP-IV, ASRS 18, testes de rastreio para Autismo, TDAH, TOD, Dislexia, Disgrafia, Discalculia, Disortografia e muitos outros.

 

Esses testes e instrumentos permitem que os profissionais de educação, saúde e psicologia possam identificar problemas específicos em áreas como a leitura, escrita, cálculo e atenção, entre outras. Além disso, o uso desses instrumentos fornece informações importantes para a formulação de um plano de intervenção personalizado e eficaz.

Não deixe de assistir a uma breve apresentação sobre o curso com a professora!

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Durante o curso, você se aprofundará em provas projetivas e provas de diagnóstico operatório, que lhe permitirão analisar e interpretar resultados com precisão e obter informações valiosas sobre o processo de aprendizagem dos seus pacientes.

 

Os nossos professores são especialistas em avaliação psicopedagógica e possuem uma vasta experiência na aplicação e interpretação de testes e avaliações. Eles fornecerão orientações e suporte ao longo do curso, e você poderá tirar todas as suas dúvidas e discutir casos práticos com eles.

 

Ao concluir o curso, você estará capacitado a aplicar a anamnese, entrevista operativa, observação, questionário para diagnóstico psicopedagógico, ficha de avaliação, encaminhamento, devolutiva e laudo. Além disso, você será capaz de interpretar mais de 20 testes psicopedagógicos, o que o tornará um profissional altamente qualificado e capaz de oferecer serviços de qualidade e eficazes aos seus pacientes.

 

Não perca a oportunidade de se aprimorar e se destacar no mercado de trabalho. Faça já a sua inscrição no curso de capacitação na aplicação de testes e avaliações psicopedagógicas e prepare-se para oferecer serviços de qualidade e eficazes aos seus pacientes. Estamos ansiosos para recebê-lo!

Antes de realizar sua inscrição, veja o conteúdo programático!

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cLIQUE AQUI E Leia um pouco mais Sobre a temática:

Testes e avaliações psicopedagógicas são usados para avaliar as habilidades de aprendizagem e as necessidades educacionais especiais das pessoas. Eles são usados para ajudar no diagnóstico de deficiências de aprendizagem e outras dificuldades de aprendizagem, bem como para avaliar a inteligência, a memória, a linguagem, a atenção e outras habilidades cognitivas e emocionais.

 

Os testes psicopedagógicos são geralmente administrados por psicólogos, psicopedagogos e outros profissionais treinados em avaliação psicológica e educação especial. Existem muitos tipos diferentes de testes e avaliações psicopedagógicas, e eles podem ser usados para avaliar crianças, adolescentes e adultos.

Alguns exemplos de testes psicopedagógicos incluem:

 

-Teste de inteligência: como o teste de Quociente de Inteligência (QI), que avalia a capacidade cognitiva geral de um indivíduo em relação à população em geral.

-Teste de memória: como o Teste de Memória de Aprendizagem de Palavras de Rey, que avalia a capacidade de um indivíduo de lembrar palavras e informações.

-Teste de habilidades de linguagem: como o Teste de Vocabulário de Boston, que avalia o vocabulário e as habilidades gramaticais de um indivíduo.

-Teste de atenção: como o Teste de Contração Visual Sustentada, que avalia a capacidade de um indivíduo de se concentrar em uma tarefa por um período prolongado de tempo.

-Teste de habilidades sociais e emocionais: como o Questionário de Competências Sociais e Emocionais (SCQ), que avalia as habilidades sociais e emocionais de um indivíduo.

 

Além de avaliar habilidades específicas, os testes psicopedagógicos também podem ser usados para identificar necessidades educacionais especiais, como deficiências de aprendizagem, dislexia, transtornos do espectro do autismo, transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) e outros problemas de desenvolvimento.

 

Os resultados dos testes e avaliações psicopedagógicas podem ser usados para ajudar a desenvolver planos educacionais individualizados e para orientar intervenções educacionais e terapêuticas. Eles também podem ajudar os professores a adaptar o ensino para atender às necessidades específicas dos alunos.

É importante notar que a administração e interpretação dos testes psicopedagógicos devem ser realizados por profissionais treinados e experientes em avaliação psicológica e educação especial. Além disso, é essencial que os resultados dos testes sejam interpretados em conjunto com outras informações, como observações comportamentais e histórico médico, para garantir uma compreensão abrangente das necessidades educacionais e emocionais de um indivíduo.

 

Em resumo, os testes e avaliações psicopedagógicas são ferramentas importantes para ajudar a identificar necessidades educacionais especiais e desenvolver planos educacionais individualizados. Eles fornecem informações precisas e objetivas sobre as habilidades cognitivas, sociais e emocionais de um indivíduo e ajudam a orientar intervenções educacionais e terapêuticas eficazes.

 

No entanto, é importante lembrar que os testes e avaliações psicopedagógicas não devem ser usados como a única fonte de informações para tomar decisões educacionais ou médicas. Eles devem ser usados em conjunto com outras informações e observações clínicas para garantir que as necessidades individuais de cada pessoa sejam atendidas da melhor maneira possível.

 

Por fim, é importante destacar que o uso de testes e avaliações psicopedagógicas deve ser feito de forma ética e responsável, garantindo a privacidade e o bem-estar dos indivíduos avaliados. Os profissionais envolvidos na aplicação e interpretação desses testes devem seguir os princípios éticos e legais aplicáveis à sua prática, garantindo a integridade e a qualidade do processo de avaliação.

 

 

Descubra mais sobre testes e avaliações psicopedagógicas inscrevendo-se agora em nosso curso. Aprenda sobre como essas ferramentas são usadas para identificar necessidades educacionais especiais e desenvolver planos educacionais individualizados. Não perca esta oportunidade de aprimorar seus conhecimentos e habilidades! Inscreva-se agora!

O que você você irá aprender?

Confira o Conteúdo Programático

O curso aborda uma ampla gama de testes e técnicas da psicopedagogia, incluindo testes de rastreio para vários transtornos, aplicações de provas projetivas e testes gerais para avaliação psicopedagógica. São mais de 20 testes abordados, em mais de 40 aulas, tornando este curso o treinamento mais completo para psicopedagogos, pedagogos e psicólogos.

44  aulas disponíveis atualizadas

04 aulas ao vivo já disponível

apostila de apoio disponível

04 aulas ao vivo já disponível

MÓDULO 01

01 - A importância de planejar a aplicação dos testes na avaliação psicopedagógica

Esta aula abordará a relevância de um planejamento cuidadoso na aplicação de testes psicopedagógicos, destacando como o processo de avaliação pode ser otimizado através do planejamento estratégico.

02 - A aplicação da Anamnese (Incluso PDF para baixar)

A anamnese é uma etapa crucial na avaliação psicopedagógica, pois fornece informações históricas e contextuais essenciais sobre o aprendente. Esta aula discutirá como realizar uma anamnese eficaz e como interpretar os dados coletados.

03 - Entrevista Operativa Centrada na aprendizagem - EOCA (Incluso PDF para baixar)

A EOCA é uma ferramenta de entrevista focada na aprendizagem que visa compreender o processo de aprendizagem do indivíduo. Nesta aula, será explorado o uso da EOCA, incluindo sua aplicação prática e interpretação dos resultados.

04 - Como utilizar o questionário de identificação do perfil do aprendente/estudante

Este tópico abordará como utilizar questionários específicos para identificar características e necessidades individuais dos estudantes, fornecendo insights valiosos para a prática psicopedagógica.

05 - Como realizar observação por meio de ficha modelo (Incluso PDF para baixar)

Será discutido o uso de fichas modelo para realizar observações sistemáticas do comportamento e do desempenho do aprendente em diferentes contextos de aprendizagem.

06 - Questionário para diagnóstico psicopedagógico, guia de observação para professores

Esta aula explorará questionários e guias de observação que auxiliam na coleta de informações relevantes para o diagnóstico psicopedagógico, incluindo orientações para professores na observação de comportamentos e dificuldades de aprendizagem.

07 - Avaliação das capacidades básicas para aprendizagem

Serão discutidas as diferentes capacidades básicas necessárias para a aprendizagem e como avaliá-las de forma adequada durante o processo psicopedagógico.

08 - Ficha de avaliação da entrevista inicial

Esta aula abordará a importância de documentar e avaliar a entrevista inicial com o aprendente e/ou seus responsáveis, destacando os principais pontos a serem considerados.

09 - Ficha de encaminhamento

Será explorado o processo de encaminhamento do aprendente para outras etapas do processo psicopedagógico, incluindo a elaboração e uso de fichas específicas para esse fim.

10 - Ficha de devolutiva e Laudo

Esta aula discutirá a elaboração de fichas de devolutiva e laudos psicopedagógicos, que comunicam os resultados da avaliação e fornecem recomendações para intervenção.

11 - IAR - Instrumento de Avaliação do Repertório Básico para alfabetização (Teste em PDF para baixar)

Será apresentado o IAR, um teste específico para avaliar o repertório básico necessário para a alfabetização, incluindo orientações sobre sua aplicação e interpretação.

12 - TDE II - Teste de Desempenho Escolar

Esta aula abordará o TDE II, um teste utilizado para avaliar o desempenho escolar em diversas áreas, fornecendo informações importantes para o processo de diagnóstico e intervenção psicopedagógica.

13 - PROLEC - Prova de Avaliação dos Processos de Leitura - Kit Completo

Será apresentado o PROLEC, um kit completo de avaliação dos processos de leitura, incluindo seus componentes e como utilizá-los de forma eficaz.

14 - Informe de Acompanhamento / Sessões

Nesta aula, será discutido como documentar o acompanhamento do aprendente ao longo das sessões psicopedagógicas, destacando a importância do registro sistemático para avaliar o progresso e ajustar intervenções.

15 - Relatório de dificuldade em leitura e linguagem

Será abordada a elaboração de relatórios detalhados sobre as dificuldades em leitura e linguagem identificadas durante o processo psicopedagógico, fornecendo uma análise abrangente das necessidades do aprendente.

MÓDULO 02

16 - SNAP-IV (Teste em PDF para baixar)

Esta aula discutirá o SNAP-IV, um instrumento de avaliação amplamente utilizado para medir sintomas de Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) em crianças e adolescentes. Será apresentada a estrutura do SNAP-IV, sua aplicação e interpretação dos resultados.

17 - ASRS 18 (Teste em PDF para baixar)

O ASRS 18 é um questionário utilizado para a avaliação de sintomas de TDAH em adultos. Nesta aula, será abordada a aplicação do ASRS 18, sua utilidade na identificação de sintomas de TDAH em adultos e a interpretação dos resultados.

18 - Escala de Avaliação e Transtornos de Comportamento Disruptivo para Pais e Professores - TOD (Teste em PDF para baixar)

Esta aula explorará a Escala TOD, um instrumento de avaliação usado para identificar transtornos de comportamento disruptivo em crianças e adolescentes. Será discutida a aplicação da escala pelos pais e professores, bem como a interpretação dos resultados.

19 - Dislexia

A dislexia é um transtorno específico de aprendizagem que afeta a habilidade de leitura. Nesta aula, serão discutidos os sintomas, causas, diagnóstico e estratégias de intervenção para a dislexia, visando uma compreensão abrangente do transtorno.

20 - Disgrafia

A disgrafia é um transtorno que afeta a habilidade de escrever de forma legível e fluente. Serão abordados os sintomas, diagnóstico diferencial em relação a outras dificuldades de escrita e estratégias de intervenção para a disgrafia.

21 - Discalculia

A discalculia é um transtorno específico de aprendizagem relacionado à dificuldade com habilidades matemáticas. Nesta aula, serão discutidos os sintomas, diagnóstico e intervenções para a discalculia, visando melhor compreensão e apoio a indivíduos com esse transtorno.

22 - Disortografia

A disortografia é um transtorno de aprendizagem que afeta a habilidade de escrever corretamente, incluindo erros ortográficos persistentes. Serão abordados os sintomas, diagnóstico e estratégias de intervenção para a disortografia, com o objetivo de auxiliar na melhoria da escrita ortograficamente correta.

MÓDULO 03

23 - M-CHAT (Teste em PDF para baixar)

Esta aula se concentrará no M-CHAT, um questionário de triagem utilizado para identificar possíveis sinais de Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) em crianças pequenas. Será abordada a aplicação do M-CHAT, sua interpretação e a importância da detecção precoce do TEA.

24 - CARS - Escala de Avaliação de Autismo na Infância (Teste em PDF para baixar)

A CARS é uma escala utilizada para avaliar a gravidade dos sintomas do autismo em crianças. Nesta aula, será discutida a aplicação da CARS, sua interpretação e como os resultados podem ser usados para orientar intervenções.

25 - ATA - Escala de Avaliação de Traços Autísticos (Teste em PDF para baixar)

A ATA é uma ferramenta de avaliação que visa identificar traços autísticos em indivíduos. Serão abordados os diferentes aspectos da ATA, incluindo sua aplicação e interpretação dos resultados.

26 - Aplicação e protocolo de provas projetivas - vínculo (Teste em PDF para baixar)

Esta aula explorará a aplicação de provas projetivas, com foco específico no vínculo, e discutirá como essas técnicas podem ser usadas para entender a dinâmica relacional entre indivíduos.

27 - Par educativo

O conceito de “par educativo” refere-se à relação colaborativa entre professores e alunos no processo de aprendizagem. Será discutido como estabelecer e cultivar parcerias eficazes entre professores e alunos para promover o sucesso acadêmico.

28 - A planta da sala de aula

Esta aula abordará a importância da organização física da sala de aula para facilitar o aprendizado e o desenvolvimento dos alunos, incluindo a disposição dos móveis, a utilização do espaço e a criação de um ambiente estimulante.

29 - A planta da minha casa

Serão explorados os diferentes espaços e elementos presentes em uma casa e como eles podem influenciar o bem-estar e a dinâmica familiar, destacando a importância do ambiente doméstico para o desenvolvimento das crianças.

30 - Família Educativa

A família educativa é aquela que se envolve ativamente no processo educacional de seus membros, colaborando com a escola e promovendo o aprendizado em casa. Serão discutidas estratégias para fortalecer o papel da família como parceira na educação.

31 - Os quatro momentos de um dia

Esta aula abordará a importância de estruturar o dia em diferentes momentos para promover um equilíbrio saudável entre atividades acadêmicas, recreativas, sociais e de autocuidado.

32 - O dia do meu aniversário

Será explorado o significado simbólico do dia do aniversário e como essa data especial pode ser celebrada e utilizada como uma oportunidade de reflexão e crescimento pessoal.

33 - Minhas férias

Nesta aula, serão discutidas as férias como um período de descanso, lazer e oportunidade para explorar novas experiências, destacando a importância de um equilíbrio saudável entre atividades planejadas e tempo livre.

34 - Fazendo aquilo que mais gosto

Será explorado o conceito de hobby ou atividade de lazer favorita e como dedicar tempo a essas atividades pode promover o bem-estar emocional e o desenvolvimento pessoal.

35 - Desenho e um episódio

Esta aula incentivará os alunos a expressarem suas ideias e experiências por meio de desenhos e narrativas, promovendo a criatividade, a comunicação e a reflexão pessoal.

MÓDULO 04

36 - Apresentação do Roteiro de Aplicação

Nesta aula, será apresentado um roteiro detalhado para a aplicação de testes psicopedagógicos, fornecendo orientações passo a passo sobre como conduzir as diferentes etapas do processo de avaliação.

37 - Provas de Conservação

Será discutido o uso de provas de conservação, que visam avaliar a capacidade do indivíduo de compreender que certas características de objetos ou substâncias permanecem inalteradas, mesmo quando sua aparência física é modificada.

38 - Provas de Classificação

Esta aula abordará as provas de classificação, que são utilizadas para avaliar a capacidade do indivíduo de agrupar objetos ou conceitos com base em características comuns.

39 - Provas de Seriação

Serão discutidas as provas de seriação, que visam avaliar a capacidade do indivíduo de ordenar objetos ou conceitos de acordo com critérios específicos, como tamanho, peso ou quantidade.

40 - Mensuração Espacial

Nesta aula, será explorada a mensuração espacial, incluindo técnicas e instrumentos utilizados para avaliar a compreensão do espaço, como orientação, direção e distância.

41 - Relatório descritivo de deficiência intelectual, como preencher?

Serão fornecidas orientações detalhadas sobre como preencher um relatório descritivo de deficiência intelectual, incluindo a documentação dos sintomas, a avaliação dos pontos fortes e das necessidades do indivíduo, e a elaboração de recomendações para intervenção.

42 - Como preencher o relatório de acompanhamento psicopedagógico ao estudante com altas Habilidades/ Superdotação.

Esta aula oferecerá orientações sobre como preencher um relatório de acompanhamento psicopedagógico para estudantes com altas habilidades ou superdotação, destacando a importância de identificar e apoiar as necessidades especiais desses alunos.

43 - Como preencher o plano de desenvolvimento individual do estudante

Serão discutidas as etapas e os elementos-chave envolvidos no preenchimento de um plano de desenvolvimento individual para estudantes, incluindo a definição de metas, a identificação de estratégias de apoio e a avaliação do progresso ao longo do tempo.

44 - Recapitulando / Revisitando o conteúdo e Conclusão

Esta aula oferecerá uma revisão abrangente do conteúdo apresentado ao longo do curso, destacando os principais conceitos, ferramentas e técnicas discutidos. Será feita uma conclusão, reforçando a importância do planejamento, avaliação e intervenção psicopedagógica para apoiar o desenvolvimento e aprendizado dos indivíduos.

apostila de apoio

Você terá acesso a uma apostila em PDF completa, elaborada por especialistas e que contém todo o embasamento teórico necessário para acompanhar as aulas. Ela é uma ferramenta prática e eficiente para estudar em qualquer lugar e a qualquer hora, por meio de diferentes dispositivos eletrônicos. A apostila é cuidadosamente selecionada e organizada, com informações claras, objetivas e práticas, além de exemplos e exercícios para aprimorar o aprendizado dos alunos. Invista em seu futuro profissional com um material didático completo e de excelência!

Sobre o certificado

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A coordenação preparou um pequeno recado para você. Assista!

O Certificado deste curso é equivalente à 150 HORAS

O certificado desse curso é válido em todo Brasil e reconhecido na categoria de cursos livres (que tem como Base Legal o Decreto Presidencial N° 5.154, de 23 de julho de 2004, Art. 1° e 3° e PORTARIA Nº 008, de 25/06/2002 publicado no DIÁRIO OFICIAL – SC – Nº 16.935 – 27.06.2002). Nossos certificados são válidos em todo território nacional e são amplamente aceitos no mercado de trabalho e nas melhores instituições acadêmicas do País.

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Como Política da Instituição, estamos comprometidos em fornecer as melhores ferramentas e materiais para que nossos alunos possam aplicar na prática clínica de forma eficaz. Por isso, temos o prazer de anunciar que liberamos alguns BÔNUS EXCLUSIVOS para essa turma.


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Sobre a Sumara Ferreira

Professora da ElloCursos Psicologia

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Sumara Ferreira, psicóloga com registro CRP: 01/13090 pela Universidade Católica
de Brasília, possui uma carreira diversificada. Durante sua formação, atuou em pesquisas
sobre desenvolvimento infantil e realizou estágios em Psicologia Hospitalar, Organizacional
e Escolar. Inicialmente focada na Psicologia Organizacional, especializou-se em Gestão de
Pessoas. Também contribuiu como Psicóloga Social em projetos para Jovens Aprendizes.
Atualmente, desempenha papéis importantes como Psicóloga Escolar na Secretaria de
Educação do Distrito Federal e psicóloga clínica na Egos Psicologia e Saúde, demonstrando
sua versatilidade e compromisso com a profissão. Ela compartilha seu conhecimento
teórico e prático para capacitar educadores a lidar com desafios específicos que os alunos
possam enfrentar em seus processos de aprendizagem.

Perguntas frequentes!

Se tiver outra dúvida, entre em contato com nosso suporte!

Este curso é indicado para profissionais e estudantes da áreas da Saúde e Educação como: Psicólogos, Pedagogos e Psicopedagogos, terapeutas, Médicos e Enfermeiros, Psiquiatras, Educadores, Serviços sociais, Fonoaudiólogo, coordenadores e áreas afins. 

 

O curso tem como objetivo a atualização e qualificação profissional na categoria de capacitação e aperfeiçoamento. É destinado a proporcionar ao aluno conhecimentos que permitam o desenvolvimento de novas competências. 

 

Ao concluir o curso você recebe um certificação de capacitação profissional, aperfeiçoamento e/ou extensão válido em todo Brasil que pode ser aplicado para diversos objetivos. Lembrando que seu nível de aprendizagem nesse curso depende da sua dedicação e periodicidade dos treinos e aplicação dos instrumentos estudados.

Após a confirmação de pagamento, você receberá os dados de acesso ao curso em seu e-mail, que é por meio de um login e senha para acessar a plataforma do aluno.

 

Pagamentos via Boleto Bancário recebe os dados de acesso em até 24 horas úteis. Pagamentos via Cartão de Crédito, recebe os dados de acesso dentro de 30 minutos.

 

Após o período, verifique sua caixa de entrada, spam e lixeira. O remetente do e-mail é: Hotmart Club. Caso não encontre, basta entrar em contato com nosso suporte.

Sugerimos que os alunos finalizem o curso em até 3 meses conforme a carga horária. Disponibilizamos também acesso a todas as atualizações programadas no curso, pelo período de um ano.

Temos uma política de reembolso de 7 dias a partir do momento de inscrição no curso. Sem multas ou taxas, o nosso objetivo é sempre trazer os melhores materiais disponíveis assim como suas atualizações.

O certificado desse curso é digital e é válido em todo Brasil e reconhecido na categoria de cursos livres (que tem como Base Legal o Decreto Presidencial N° 5.154, de 23 de julho de 2004, Art. 1° e 3° e PORTARIA Nº 008, de 25/06/2002 publicado no DIÁRIO OFICIAL – SC – Nº 16.935 – 27.06.2002). Nossos certificados são válidos em todo território nacional e são amplamente aceitos no mercado de trabalho e na academia.

 

A ElloCursos Psicologia usa o padrão estabelecido pela ABED, para os cursos Livres e de Capacitação. Onde os cursos em vídeo são uma parte do conhecimento agregado, ou seja, nas horas é compreendido as aulas, atividades síncronas, materiais didáticos, tempo de estudo da apostila, aplicação das atividades, materiais complementares, leitura das referências, tempo de estudo e assimilação do conteúdo por parte do aluno, assim como suas atualizações.

Temos uma política de sempre oferecer mais por menos, ou seja, disponibilizamos materiais que são pagos de forma gratuitas para nossos alunos, confira no site!

 

Obs. Como política e regulamento interno da instituição, os bônus são liberados com um prazo de 7 dias a partir da data de inscrição no curso desejado.

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Planejamento Tributário para Psicólogos

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Psicólogo pode ser MEI? Como faço para abrir minha clínica? É possível economizar em impostos?

Todas essas perguntas e muitas outras responderemos nessa Live especial sobre Planejamento tributário para psicólogos com um convidado fera no assunto, contador especialista em profissionais da saúde Diego Aragão.

 

Te ajudaremos a resolver suas maiores dúvidas sobre como formalizar o seu consultório, quais impostos o psi deve pagar, abertura da clínica e do CNPJ, Pró-labore e muito mais… Te daremos o passo a passo para você sair pronto para fazer o mais importante que é atender seus pacientes!

 

E fica ligado que essa consultoria especial foi pensando em cada um de nossos alunos. Então aproveita até o fim e não se esqueça de deixar seu comentário ou dúvida.

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